Os portões de acesso aos locais de prova do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2024 foram fechados e, às 13h30 (horário de Brasília), começaram as provas do primeiro dia em todo o Brasil, neste domingo (3). O Enem é aplicado ao mesmo tempo em todo o país. Por essa razão, o cronograma de aplicação da prova segue o horário oficial de Brasília para os alunos de todos os estados. No primeiro dia de aplicação do Enem, os participantes responderão a 90 questões, sendo 45 de linguagens, 45 de ciências humanas, além de uma redação dissertativa-argumentativa.

Em Jacobina a movimentação nas imediações dos locais de provas já era percebida pouco depois do início da manhã. Muitos participantes chegaram cedo para não perder o horário, como a estudante Alana Dias. Segundo ela, a ansiedade a fez sair de casa antes das dez horas para evitar atraso.

A Secretaria de Educação da Bahia (SEC), através dos núcleos territoriais de educação (NTE’s), distribuiu kits para os estudantes da rede estadual de ensino. Os kits incluem itens como canetas, garrafas de água, camisetas com a frase “Tô com você no Enem”, material motivacional e informações úteis para o dia da prova.

Alunos das unidades escolares dos municípios pertencentes ao Núcleo Territorial de Educação do Piemonte da Diamantina (NTE 16), receberam, além do kit, lanches e água mineral, e tiveram o transporte para os locais das provas em Jacobina garantidos. Conforme a diretora do NTE 16, Nazaré Costa, cerca de 30 ônibus foram locados para transportar os alunos.

A diretora que esteve em alguns locais de provas e recepcionando participantes durante a manhã, destacou o que chamou de ‘força tarefa’ por parte de professores, coordenadores e gestores das escolas para proporcionar maior organização e tranquilidade aos alunos. “O NTE e as unidades escolares trabalharam em conjunto para que os alunos se sintam apoiados e tranquilos na hora do exame. Sabemos da importância do Enem para os alunos, principalmente para os que tem o exame como a principal forma de acessar um nível superior, tanto nas universidades públicas como nas particulares”, disse Nazaré, destacando o compromisso da Secretaria Estadual de Educação em oferecer um ensino de qualidade e humanizado.

ENEM – Instituições de ensino públicas e privadas utilizam o Enem para selecionar estudantes. Os resultados são utilizados como critério único ou complementar dos processos seletivos, além de servirem de parâmetro para acesso a auxílios governamentais, como o proporcionado pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Os resultados individuais do Enem também podem ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitar as notas do exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.

O evento será a oportunidade de conhecer os dados do último triênio e propor ainda mais avanços. Na mesma ocasião, será lançada a chapa OAB Mais Forte e Atuante, que tem como candidato a presidente Alisson Fontes e a vice Rebeca Leal. Além destes, todos os demais representantes da chapa local estarão presentes.

A candidata à reeleição a presidência da OAB/BA, Daniela Borges, destaca a importância desse momento de dialogar com a advocacia do interior. “Eu sou de Itapetinga, amo estar no interior. E, além do mais, é nesse momento que nós escutarmos e acolhermos propostas. Nós rodamos essa Bahia toda no último triênio, fomos a 77 municípios, a escuta, o diálogo, está em nosso DNA, e sempre vamos querer avançar nesse sentido. Temos em nossa chapa 2 candidatos a diretores oriundos do interior, uma mostra dessa valorização da advocacia, que praticamos pelos quatro cantos da Bahia”, ressaltou.

Jacobinenses – Representação não falta ao município. A chapa União pela Advocacia tem Joel Victória, ex-presidente da subseção da OAB como candidato ao Conselho Estadual. E atualmente, a advogada jacobinense Marilda Miranda é conselheira federal.

SERVIÇO
O Que: Encontro com Daniela, Hermes, Alisson e Rebeca
Quando: Sexta-feira (01), às 11 horas
Onde: restaurante Rancho Catarinense, Av. Lomanto Júnior, 200 – Centro, Jacobina

A Prefeitura de Caém adotará a partir desta sexta-feira (1º), o turno único de seis horas diárias de trabalho aos servidores municipais. O horário de expediente será das 8h às 14h, de segunda à sexta-feira.

Segundo o Decreto nº 82, de 30 de outubro de 2024, o Poder Executivo, de acordo com as necessidades de serviço de determinados setores, poderá regulamentar horário diverso do fixado no parágrafo primeiro, podendo inclusive fazer a inversão da jornada única, do turno matutino para o vespertino ou ainda determinar escalas de trabalho, mediante ordem de serviço.

A medida administrativa, que se estende até 31 de dezembro de 2024, dispõe ainda que, fica vedada a realização de turno único aos servidores que desenvolvem atividades ocupantes dos seguintes cargos: operador de máquinas, motoristas, equipes de serviços gerais, mecânicos, pedreiros, serventes, guardas municipais, chefe do setor de transporte; bem como os serviços essenciais que abrangem a Secretaria Municipal de Saúde, Secretaria Municipal de Educação, Esporte, Cultura e Turismo e os demais serviços de prestação continuada, como o transporte municipal e limpeza urbana.

Se, no plano nacional, o desempenho do Partido dos Trabalhadores (PT) nas eleições de 2024 chegou a gerar discussões entre a alta cúpula da sigla, no município de Ipaporanga, no interior do Ceará, o partido foi unanimidade: o prefeito, o vice-prefeito e todos os nove vereadores eleitos em 2024 na cidade são do PT.

O município de Ipaporanga tem cerca de 11.937 habitantes, conforme levantamento do IBGE, e um total de 8.731 eleitores. A cidade fica na região do Sertão de Crateús, próximo à divisa com o Piauí.

O atual prefeito do município, Amaro Pereira (PT), foi eleito em 2020 com 58,44% dos votos válidos contra 41,56% de Dedé Diogo (PL). Ele foi reeleito agora com 7.754 votos, o que corresponde a 91,96% dos votos válidos do município, o maior percentual entre os prefeitos do Ceará.

Ao g1, o professor do departamento de Direito Público da Universidade Federal do Ceará (UFC), Felipe Braga Albuquerque, explicou que o caso de Ipaporanga, em que um único partido elegeu todos os vereadores, é incomum, mas não ilegal.

“O partido que vai alcançando o coeficiente eleitoral vai elegendo o vereador. O que deve ter acontecido nesse caso é que o PT deve ter feito uma chapa muito forte, deve ter alcançado o coeficiente eleitoral, e os outros partidos não devem ter alcançado o coeficiente nenhuma vez”, apontou o docente.

Na eleição de 2022, o presidente Lula (PT) teve 80,96% dos votos no segundo turno na cidade, contra 19,04% do ex-presidente Jair Bolsonaro (PL).

A diretora do Núcleo Territorial de Educação do Piemonte da Diamantina (NTE 16), Nazaré Costa, esteve realizando mais uma visita às instalações do novo Colégio Estadual em Tempo Integral Arnaldo de Oliveira, em Caém. Nazaré, que esteve acompanhada do vice-diretor da unidade escolar Lenivalter Lopes, observou os últimos detalhes antes da entrega de um dos maiores e mais modernos equipamentos de ensino público da Bahia.

A previsão é que a entrega da obra do ‘Estadual’, como é chamado o estabelecimento pela comunidade local, aconteça ainda este ano, com a transferência dos alunos do antigo prédio.

A nova estrutura construída pelo Governo da Bahia possui 12 salas de aulas, todas climatizadas, laboratórios, bibliotecas, teatro, ginásio esportivo, campo de futebol Society com grama sintética, pista de atletismo, restaurante, piscina semiolímpica e tratamento de resíduos.

Artistas e fazedores de cultura de Caém e demais profissionais envolvidos na produção e difusão de serviços culturais no município, participam, no próximo dia 6, às 14h, no auditório da Estação Cultural, de uma capacitação sobre os editais da Política Nacional Aldir Blanc (PNAB).

Durante o curso, os participantes receberão orientações detalhadas sobre as etapas de inscrição, categorias, critérios de análise, entrega de documentação, estruturação de projetos e o plano de trabalho necessário para a aprovação.

Para a diretora de Cultura de Caém, Mabel Mota, o evento é uma oportunidade para debater, trocar experiências e aprender as melhores práticas na elaboração de projetos culturais.

PNAB – A Política Nacional Aldir Blanc (PNAB-BA), o Governo da Bahia, através da Secretaria de Cultura dará um grande impulso à produção cultural nos 27 territórios de identidade do estado, com um investimento de mais de R$550 milhões até 2027 em parceria com o Ministério da Cultura, garantindo que esses recursos cheguem diretamente aos agentes que impulsionam a arte e a cultura em todas as regiões da Bahia.

Os editais fazem parte da ação de fomento da Política Nacional Aldir Blanc Bahia e estão com inscrições abertas de 17 de outubro a 15 de novembro no site www.bahiapnab.com.br.

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), por meio da Superintendência de Recursos Humanos da Educação (Supede) e do Instituto Anísio Teixeira (IAT), promove, nesta semana, o seminário “Viver com saúde – saúde mental e emocional na escola”, com foco em práticas de cuidado emocional e bem-estar no ambiente escolar. O evento, que terá uma abordagem integrada sobre saúde mental nas escolas, será realizado nesta quarta-feira (30), no Colégio Estadual de Tempo Integral Georgina de Melo Erismann (CETIGME), em Feira de Santana. A programação também está sendo transmitida ao vivo pelo canal do YouTube da Educação Bahia, através do link https://www.youtube.com/educacaobahia1.

A superintendente da Supede, Rosário Muricy, reforça a relevância do tema para o ambiente escolar. “A saúde emocional é essencial para o bem-estar de crianças, adolescentes, jovens e adultos. Este seminário é uma oportunidade fundamental para ampliarmos a discussão sobre o tema nas escolas. A SEC já possui um programa pioneiro de valorização e atenção à saúde, que cuida do bem-estar físico e mental de professores, trabalhadores e estudantes. Com a parceria, desde 2021, da Fundación Mapfre, representado no evento pelo consultor Anderson Rosa, estamos intensificando essas ações de promoção e prevenção nas escolas”.

O evento tem o objetivo de descentralizar essas ações junto aos núcleos territoriais. A ação também reforça o lançamento do curso “Promoção da saúde mental e emocional nas escolas”, por meio da Educação à Distância (EAD), que já está disponível na plataforma do IAT, além dos manuais “Cuidando da sua mente”, para estudantes, e “Saúde mental: casos na escola”, voltado para professores. Durante o encontro desta terça-feira, foi realizada uma apresentação cultural do Coral do Colégio Estadual Oscar Cordeiro, integrando a comunidade escolar no debate sobre a importância da saúde mental.

Projeto Formação em Saúde Mental – Desde novembro de 2023, um conjunto de ações formativas vem sendo realizado com o objetivo de proporcionar maior compreensão sobre o papel da escola na promoção da saúde mental, além de conteúdos técnicos sobre o tema relativo às questões mais relevantes para a promoção da saúde mental na rede de Educação, sob responsabilidade da SEC.

ASCOM/SEC

A Secretaria da Educação do Estado (SEC), através do Projeto Conectar para Educar, está distribuindo tablets para os estudantes do 2º ano do Ensino Médio. A ação está acontecendo desde o início de 2023, quando foram entregues 148 mil tablets em todas as instituições de ensino do Estado. Nesta segunda etapa estão sendo distribuídos 78.647 aparelhos para as unidades escolares dos 27 Territórios de Identidade.

Além dos alunos, os professores também estão recebendo os equipamentos para utilizar como Diário de Classe Digital nas escolas.

Conforme a SEC, a iniciativa integra o conjunto de ações do Governo do Estado para melhorar a infraestrutura das escolas e garantir que a comunidade escolar tenha ferramentas adequadas para desenvolver suas habilidades no mundo digital, especialmente em um cenário de transformação tecnológica acelerada.

A secretária da Educação do Estado, Rowenna Brito, destaca que, além de equipar as unidades com tecnologia para fortalecer a inclusão digital e promover uma educação pública mais moderna e acessível para os estudantes.

NTE – 16 – No Núcleo Territorial de Educação do Piemonte da Diamantina (NTE 16), as entregas dos aparelhos, deste segundo momento, estão acontecendo desde o início da semana. Ao todo são 315 tablets distribuídos nas 14 unidades escolares sedes e nos 10 anexos em municípios pertencentes a sua circunscrição.

Uma família de Feira de Santana, na Bahia, foi surpreendida em setembro deste ano com uma notícia sobre um dos filhos, o pequeno Benjamin Lustosa Almeida, de apenas dois anos. Ele é o brasileiro mais jovem a ser membro da Intertel, uma respeitada sociedade internacional de alto QI, que só aceita pessoas com uma pontuação de Quociente de Inteligência superior a 99% da população mundial. 

Nascido em 2022, Benjamin é gêmeo de Antonella. A mãe das crianças, a advogada Dayane Sanara de Matos Lustosa, 37 anos, conta que, desde o início, o filho sempre chamou a atenção por estar à frente do marco de desenvolvimento esperado para a idade. Mas foi durante uma viagem, quando ele ainda tinha um ano, que ela e o marido tomaram um susto ao perceberem que o pequeno já reconhecia números.

“Estávamos passando pelo corredor do hotel. Benjamin estava no colo do pai e começou a falar os números do quarto. Ele acertou todos os números que o meu marido apontou. E eram coisas que a gente nunca parou para ensinar para ele”, afirma Dayane em entrevista ao Terra.

“Já quando ele estava para completar um ano e seis meses, ele começou a demonstrar conhecimentos em inglês, a identificar formas geométricas em objetos. Foi uma surpresa”, acrescenta.

A descoberta da superdotação

No início deste ano, os gêmeos foram matriculados em uma escola bilíngue na cidade onde moram. Após três meses, Dayane e o marido, o dentista Whendel Santos Santana Almeida, 37 anos, foram chamados pela equipe pedagógica do colégio e comunicados de que Benjamin já tinha conhecimento de assuntos mesmo antes de serem ensinados pelos professores, além de grande foco em livros e interesse em ficar na sala de alunos mais velhos. Na época, a escola indicou que a família fizesse uma avaliação para saber se ele tinha altas habilidades. 

E assim foi feito: Benjamin fez avaliações com neuropediatra e neuropsicóloga, que identificaram a superdotação do menino. Os testes também indicaram que o garoto tem um QI de 133, muito acima da média da população, que é entre 90 e 109. 

“Foi uma surpresa. A gente sempre soube que ele era muito inteligente, mas a gente não tinha esse conhecimento de que poderia ser superdotado. Foi algo muito libertador também, porque a gente agora consegue dar um bem-estar melhor para ele por entender como é o funcionamento”, afirma a mãe.

Dayane também explica que a superdotação de Benjamin é a intelectual, mas ,atualmente, ele ainda varia muito de interesse.

“Tem momentos que está muito alinhado com números, outros mais com letras, fases da lua, planetas, animais… ele oscila bastante. Por enquanto, a gente ainda não consegue saber qual área ele vai centralizar no futuro, ele gosta de muita coisa”, continua.

Apoio para o filho

Após saber da superdotação, a família buscou a inscrição nas sociedades de alto QI, com o objetivo de ter um apoio e mais informações sobre o tema para contribuir com o desenvolvimento do filho ao longo dos anos. Além da Intertel, em agosto o menino se tornou um dos membros mais novos da Mensa, a entidade mais antiga e famosa da área.

“A gente fez o cadastro dele inicialmente pensando no nosso suporte, por encontrar outras mães e pais que vivem essa realidade, e pensando nele futuramente de estar junto com crianças e adolescentes da área de interesse dele”, comenta Dayane. 

Embora a descoberta ainda seja muito recente, algumas mudanças já foram feitas na rotina de Benjamin, para estimulá-lo e potencializar a socialização dele com as crianças, como inclusão no contraturno da escola, atividades extracurriculares e aulas de capoeira. No ano que vem, o colégio deve fazer um Plano de Ensino Individualizado (PEI) para ele.

A mãe do pequeno revela que hoje um dos maiores desafios tem sido lidar com a pressão externa.

“Quando as pessoas sabem que uma criança é superdotada, já imaginam que ela vai responder tudo o que você quiser, que nunca pode errar. E não é bem por aí”, pondera.

Para os pais que também acham que o filho possa ser superdotado, ela aconselha que busquem informações e especialistas para ajudar.

“Se tiverem qualquer suspeita, independente de ser algo relacionado à superdotação ou não, busque essa avaliação para poder dar todo o apoio para a criança. Existem grupos de apoio, uma mãe dá apoio para outra, por exemplo. Já é um suporte. Fica esse alerta para quem puder, porque se os filhos estiverem bem, nós também estaremos”, orienta.

O que é a superdotação?

O conceito de superdotação ou altas habilidades corresponde a uma condição em que os indivíduos apresentam grande facilidade de aprendizagem, o que os leva a dominar rapidamente conceitos, procedimentos e atitudes, segundo a cartilha Saberes e práticas da inclusão (2006), da Secretaria de Educação Especial, do Ministério da Educação (MEC). Pela definição do psicólogo educacional americano Joseph Renzulli, a superdotação é o entrelaçamento de três características:

Habilidade acima da média em alguma área de conhecimento;

Capacidade de realização criativa; e 

Grande envolvimento na realização das atividades de seu interesse.

Um ponto importante é que o superdotado não é necessariamente aquele aluno que tira nota 10 em todas as disciplinas. Essa característica pode ser encontrada em alguns, mas em outros a superdotação pode se manifestar em apenas uma disciplina, como Matemática, dança, música ou esporte, por exemplo.

Essa noção equivocada de que um superdotado é aquela pessoa que “já sabe tudo” ou um “gênio” atrapalha, inclusive, na identificação e na inclusão desse público. 

A avaliação para verificação de indicadores de altas habilidades deve ser multidisciplinar, envolvendo psicólogos, neuropsicólogos, psicopedagogos, os pais, a escola e outros profissionais específicos, conforme o potencial de cada indivíduo. Testes psicométricos, para a aferição do QI, também podem ser procedimentos adotados em uma avaliação.

Fonte: Redação Terra

O Colégio Estadual Crescenciano Fernandes Pires, na comunidade de Itaitu, em Jacobina, recebeu na noite de terça-feira (22), a apresentação teatral: “Um Sonho de Natal”. A peça, de autoria e direção da professora Joelma Gisele, é apresentada em um contexto do campo, onde os personagens discutem e retratam a preservação ambiental.

O público que acompanhou o espetáculo interagiu contando sobre seus próprios anseios.Durante a peça foi possível reviver algumas tradições, como o Bumba meu Boi, e ouvir cantigas que enaltecem a questão ambiental.

Para os professores e alunos do Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (Emitec/Itaitu) a oportunidade foi um momento de reflexão e gratidão.

Participaram também da apresentação teatral, o diretor da unidade escolar Genilson e Socorro Teixeira, representando o NTE-16.